„Auch eine schlechte Schule kann zur Exklusion führen“

Herr Professor Lupoli, Sie haben erst unlängst Kapazitäten aus verschiedensten Disziplinen nach Brixen geholt – für eine Tagung zum Umgang mit bzw. der Resozialisierung von verhaltensauffälligen und kriminellen Jugendlichen. Was hat Sie dazu veranlasst, diesen Austausch anzustoßen?
Mir ging es vor allem darum, mit dieser Tagung eine Möglichkeit der Konfrontation und Fortbildung für Sozialarbeiter, Pädagogen, aber auch Lehrer und Psychologen zu diesem Thema zu schaffen. Mir selbst sind Randgruppen – ob in sozialer, wirtschaftlicher oder kultureller Hinsicht – bereits seit meiner Studienzeit in Neapel ein besonderes Anliegen. Damals habe ich mich zum Beispiel mit dem Phänomen des Schulabbruchs und generell des Schulversagens auseinandergesetzt, das wiederum einen Nährboden für Kinderarbeit und Mikrokriminalität darstellt.

Und in Brixen ist dieses Interesse nicht erloschen?
Keineswegs. Die unterschiedlichen Kulturen in Südtirol haben mich schon bald nach meiner Berufung im Jahr 2006 dazu inspiriert, mich – unter anderem in Franzensfeste und Brixen – in der interkulturellen Forschung zu engagieren. Letzthin habe ich mich vor allem mit der Reform des Bildungssystems auseinandergesetzt. Denn auch eine schlechte Schule kann zur Exklusion und zu Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen führen. Und solange in unserem Bildungssystem ein Managementansatz vorherrscht, gibt es zu wenig Raum, um die Aufmerksamkeit auf die Betreuung und individuelle Entwicklung des Menschen zu legen.

Ob Verhaltensauffälligkeiten oder Kriminalität – was sind die häufigsten Gründe dafür und was bräuchten Jugendliche, um aus solchen negativen Mustern herauszukommen?
In der Psychologie und der Soziologie finden wir für diese Phänomene verschiedene Erklärungsansätze: von Orientierungslosigkeit, Gettoisierung und emotionalen Defiziten über wirtschaftliche Krisen oder einen Werteverfall bis hin zu Kriegen. Eines der wichtigsten unbefriedigten Bedürfnisse der Jugend in Europa ist aber das Thema Arbeit. Vor allem im Mittelmeerraum sehen sich viele junge Menschen heute mit sehr eingeschränkten Entwicklungsmöglichkeiten konfrontiert: prekäre Arbeitsverhältnisse, niedere Löhne, unzureichende Sozialleistungen. Italien ist in diesem Bereich Schlusslicht in Europa, und Süditalien wieder das Schlusslicht des Landes.

Eine Jugendarbeitslosigkeit von rund 56 Prozent, wie sie derzeit in Süditalien verzeichnet wird, trägt dazu bei, dass junge Menschen an den Rand unserer Gesellschaft gedrängt und dabei möglicherweise auch kriminell werden?
Wir haben zu viele Jugendliche, die in den sozialen und kulturellen Ghettos einer heruntergekommenen Peripherie leben, unfähig, ein selbstständiges Leben zu führen, sich zu verwirklichen und ein Leben aufzubauen. Und ja, für diese jungen Menschen gibt es viele Risiken, sich zu verlieren – in den Abgründen von Internet, Alkohol oder Drogen, und auf der Suche nach Wegen, um die Bedürfnisse einer Konsumgesellschaft dennoch zu befriedigen.

Spiegelt sich diese auch in den Statistiken wider?
Die Statistiken zur Jugendkriminalität geben in ganz Italien Anlass zur Sorge. 2017 wurden fast 60.000 Straftaten von Minderjährigen verübt und die Anzahl der Straftaten stieg um 35%. Bei den Sozialdiensten wurde gar ein Zuwachs von mehr als 40 Prozent an anvertrauten Jugendlichen verzeichnet. Vor allem im Süden beobachten wir zuletzt auch eine zunehmende Annäherung der Jugendkriminalität an die organisierte Kriminalität: Jugendliche werden von der Mafia als Handlanger bei Überfällen eingesetzt, oft auch mit Schusswaffen.